1. Quais são os fundamentos teóricos que sustentam a importante relação entre a melhor idade e a tecnologia na sócio-histórica?
2. Qual é a concepção sobre os referenciais teóricos da Metodologia de pesquisa, como recurso de ensino e aprendizagem do idoso na área tecnológica?
3. Quais são os fatores positivos da aplicação da metodologia de pesquisa, como recurso de ensino e aprendizagem na melhor idade?
4. Quais são os indícios que levam a pensar que a metodologia de pesquisa possa ser um recurso usado para desenvolver a relação do idoso com a tecnologia?
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